Đổi mới căn bản và toàn diện trên thực tiễn lịch sử là làm ra cái mới - cái chưa hề có với tư cách anh hùng thời đại, đủ sức dẫn dắt lịch sử cố vươn lên cho ngang tầm triết học hiện đại.
Nội dung/ Phương pháp của một nền giáo dục đặc trưng cho một trình độ phát triển lịch sử - triết học.
Dễ gây hiểu lầm là mệnh đề Trẻ em là chủ thể, chủ thể sự sống, chủ thể tư duy, chủ thể trong giáo dục. Nếu chấp nhận Trẻ em là chủ thể thì những gì còn lại đều ở phía bên kia - Đối tượng.
Vật thật cơ bản nhất là sự sống. Sự sống người còn có thêm Vật thay thế đặc biệt là ngôn ngữ.
Cái và Cách - cặp khái niệm nghiệp vụ. Cái tự tồn tại mang hình thái cảm quan, có thể nhận ra bằng các giác quan. Cách phải sống ký sinh trong Cái, tự định nghĩa bằng sự sống của chính mình.
