Kỹ năng sống cho trẻ mầm non (P11): Dạy trẻ cách nhờ người khác giúp đỡ hiệu quả

Biết giúp đỡ người khác và nhờ người khác giúp đỡ khi gặp khó khăn là kỹ năng sống quan trọng trẻ nên được học sớm.

Cho đi để nhận lại, đây là triết lý sống mà bố mẹ cần giảng dạy cho đứa trẻ của mình biết càng sớm càng tốt. Như vậy trẻ sẽ hiểu được rằng, việc biết giúp đỡ người khác và mạnh dạn nhờ người khác giúp đỡ là kỹ năng sống quan trọng, có giá trị đạo đức tốt đẹp.

Sự thật là có những việc trẻ không thể tự mình giải quyết, nhưng nếu biết nói ra thì sự hỗ trợ kịp thời của mọi người xung quanh sẽ giúp trẻ vượt qua khó khăn một cách dễ dàng. Ngược lại, khi trẻ biết mở rộng tấm lòng để giúp đỡ người khác, trẻ sẽ nhận ra rằng hành vi này có thể mang lại rất nhiều niềm vui và hạnh phúc cho chính mình.

Vì lẽ đó, đây là kỹ năng rất cần được rèn luyện và phát huy trong cuộc sống hàng ngày của trẻ. 

Kỹ năng sống cho trẻ mầm non (P11): Dạy trẻ cách nhờ người khác giúp đỡ hiệu quả - 1

Kỹ năng sống cho trẻ mầm non (P11): Dạy trẻ cách nhờ người khác giúp đỡ hiệu quả - 2

Kiều Trang

Tin liên quan

Tin mới nhất

Trực tiếp tennis Sinner - Djokovic: Chờ màn so tài đỉnh cao (Bán kết Wimbledon)

Trực tiếp tennis Sinner - Djokovic: Chờ màn so tài đỉnh cao (Bán kết Wimbledon)

(21h30, 10/7, bán kết đơn nam Wimbledon) Chiến thắng marathon kéo dài hơn 5 giờ tại tứ kết giúp Novak Djokovic nối dài di sản vĩ đại ở Grand Slam. Tuy nhiên, cuộc chiến tiêu hao thể lực ấy có thể trở thành lợi thế không nhỏ dành cho Jannik Sinner, tay vợt số 1 thế giới đang hướng tới mục tiêu bảo vệ ngôi vô địch Wimbledon.

Bộ trưởng Lâm Thị Phương Thanh: Tập trung phát huy vai trò của VHTTDL như một động lực quan trọng thúc đẩy tăng trưởng kinh tế- xã hội

Bộ trưởng Lâm Thị Phương Thanh: Tập trung phát huy vai trò của VHTTDL như một động lực quan trọng thúc đẩy tăng trưởng kinh tế- xã hội

Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ VHTTDL Lâm Thị Phương Thanh nhấn mạnh, cần tập trung phát huy vai trò của văn hóa, thể thao và du lịch như một động lực quan trọng thúc đẩy tăng trưởng kinh tế - xã hội. Chuyển đổi tư duy từ quản lý theo lĩnh vực sang tư duy phát triển theo chuỗi giá trị; lấy hiệu quả kinh tế - xã hội, giá trị gia tăng tạo ra và mức đóng góp vào tăng trưởng làm t