Sở GD&ĐT Hải Phòng đề xuất giảm môn thi vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022

Trước diễn biến phức tạp của dịch Covid -19, Sở GD&ĐT Hải Phòng đã đề xuất điều chỉnh phương án thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022

Ngày 22-2, Sở GD&ĐT Hải Phòng đã có tờ trình số 14/ TTr-SGDĐT gửi UBND thành phố về đề xuất điều chỉnh phương án thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022. Theo đó, để tạo điều kiện tốt nhất cho việc giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh, đảm bảo kiến thức theo quy định, Kỳ thi vào lớp 10 THPT dự kiến diễn ra với 3 môn thi: Ngữ Văn (tự luận, 120 phút); Toán (Tự luận, 120 phút) và Ngoại ngữ (Trắc nghiệm, 45 phút). Nội dung đề thi đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng cơ bản của chương trình lớp 9 hiện hành. Trước đó, vào ngày 19-1, UBND thành phố Hải Phòng ban hành văn bản về phương thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022. Thí sinh thi vào trường THPT công lập làm 3 bài thi, gồm Toán, Ngữ Văn và bài thi tổ hợp gồm 2 môn Ngoại ngữ và một môn trong số các môn còn lại (Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân). Môn này được bốc thăm và công bố vào đầu tháng 3. Ở môn Ngoại ngữ, thí sinh chọn một trong các thứ tiếng: Tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung, Nhật, Hàn Quốc, Đức. Như vậy, nếu tờ trình của Sở GD&ĐT được chấp thuận, thì so với phương án tuyển sinh đã được UBND thành phố Hải Phòng công bố trước đây, số bài thi không thay đổi nhưng thực chất số môn thi mà thí sinh phải ôn luyện đã giảm. Việc rút gọn số môn thi trong bối cảnh dịch Covid -19 như hiện nay được đánh giá là phù hợp với thực tiễn, góp phần giảm tải áp lực cho các em học sinh.

Sở GD&ĐT Hải Phòng đề xuất giảm môn thi vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022 - 1

Tờ trình của Sở GD&ĐT về điều chỉnh phương án tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022

None

Anh Thư

Tin liên quan

Tin mới nhất

Khung pháp lý chuyên biệt: Nuôi dưỡng sức sáng tạo, bồi đắp sức mạnh mềm Việt Nam

Khung pháp lý chuyên biệt: Nuôi dưỡng sức sáng tạo, bồi đắp sức mạnh mềm Việt Nam

Những năm gần đây, chất liệu lịch sử và văn hóa Việt Nam xuất hiện ngày càng nhiều trong các sản phẩm hướng tới công chúng đại chúng. Điện ảnh liên tiếp khai thác đề tài lịch sử; sân khấu truyền thống thử nghiệm những cách kết hợp mới; các làng nghề tìm hướng kết nối với nhà thiết kế để phát triển sản phẩm; trong khi thị trường âm nhạc chứng kiến những concert quy mô hàng

Kiến tạo diện mạo mới cho múa đương đại Việt

Kiến tạo diện mạo mới cho múa đương đại Việt

Từ một loại hình nghệ thuật hình thành trên nền tảng tư duy thẩm mỹ phương Tây, múa đương đại khi đến Việt Nam không chỉ được tiếp nhận như một hệ thống kỹ thuật biểu diễn mới mà còn bước vào quá trình tiếp biến văn hóa đầy sáng tạo. Nếu ở giai đoạn đầu, các nghệ sĩ chủ yếu học hỏi ngôn ngữ vận động, phương pháp sáng tác và tư duy dàn dựng của thế giới, thì theo th