Chủ động điều chỉnh kế hoạch giáo dục vùng mưa lũ

(Arttimes) - Trong đợt mưa lũ tại miền Trung vừa qua, có cơ sở giáo dục phải cho học sinh nghỉ đến 24 ngày.

Việc bố trí học bù, điều chỉnh lại kế hoạch giáo dục đang được địa phương linh động thực hiện nhằm bảo đảm chất lượng giáo dục, nhưng không gây quá tải cho học sinh.

Vận dụng kinh nghiệm  từ đợt Covid-19

Theo PGS.TS Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT), trong khung kế hoạch thời gian năm học của Bộ GD&ĐT có 2 tuần dự phòng cho trường hợp bất thường xảy ra, để các địa phương chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục. Tuy nhiên, với cơ sở giáo dục nghỉ tới 24 ngày, các trường này kể cả sử dụng hết thời gian dự phòng cũng không đủ.

“Căn cứ vào văn bản hướng dẫn của Bộ, nhà trường điều chỉnh kế hoạch giáo dục, sao cho đáp ứng được yêu cầu thực hiện chương trình. Nếu nghỉ dài, các trường dựa vào hướng dẫn tinh giản chương trình của Bộ GD&ĐT, giảm bớt thời gian học tập để thực hiện chương trình; vận dụng kinh nghiệm như khi chúng ta nghỉ học phòng chống Covid-19” - PGS Nguyễn Xuân Thành lưu ý.

Cũng theo PGS Nguyễn Xuân Thành, trong các văn bản trước đây của Bộ GD&ĐT (công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH (hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017 - 2018)), gần đây là Thông tư 32 32/2020/TT-BGDĐT (ban hành Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học), quy định rõ ràng việc thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường. Một số bài học phù hợp có thể thực hiện ở cả trong và ngoài lớp học, trong và ngoài khuôn viên nhà trường. Bởi vậy, các địa phương có thể chủ động trong việc này.

“Một số sở GD&ĐT, như Sở GD&ĐT Thừa Thiên - Huế đã ban hành văn bản điều chỉnh kế hoạch giáo dục; trong đó có điều chỉnh việc thực hiện kiểm tra giữa, cuối kỳ. Ban đầu, kế hoạch kiểm tra giữa kỳ của địa phương này là đầu tuần 15, nay thay đổi là tuần 13; đồng thời điều chỉnh một số phần nội dung từ học kỳ I sang học kỳ II, nhằm bảo đảm khi học sinh quay trở lại trường, việc bù đắp kiến thức không gây quá tải cho các em.” – PGS  Nguyễn Xuân Thành chia sẻ.

Chủ động điều chỉnh kế hoạch giáo dục vùng mưa lũ - 1 Sách vở và đồ dùng học tập được chuẩn bị hỗ trợ học sinh vùng lũ. Bảo đảm chất lượng nhưng không gây quá tải

Ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế cho biết: Sở GD&ĐT xây dựng xong điều chỉnh kế hoạch giáo dục trên địa bàn; trong đó điều chỉnh tất cả hoạt động giáo dục trong nhà trường để còn dự phòng trường hợp học sinh sẽ phải nghỉ tiếp vì dịch Covid-19; kế hoạch thi học sinh giỏi, lịch kiểm tra thi học kỳ cũng được điều chỉnh.

“Học sinh Thừa Thiên Huế sẽ học bù 2 tuần trong học kỳ I và 2 tuần trong học kỳ II. Quan điểm là sở GD&ĐT có kế hoạch hướng dẫn điều chỉnh chung, tránh dạy bù quá nhiều gây áp lực học cho học sinh; hướng dẫn thời gian dạy học bù có cận trên và cận dưới; không bù quá thời gian quy định. Cùng với việc bố trí thời gian học bù, sở GD&ĐT cũng yêu cầu các trường tăng cường thực hiện tích hợp chủ đề liên môn theo chỉ đạo của Bộ GD&ĐT để hoàn thành chương trình học 35 tuần. Ngày 3/11, sở GD&ĐT tổ chức họp trực tuyến với các trưởng phòng GD&ĐT và thủ trưởng đơn vị trực thuộc để cùng đóng góp ý kiến điều chỉnh kế hoạch thời gian giáo dục toàn tỉnh; đồng thời hướng dẫn cụ thể, cũng như thực hiện được đúng và chất lượng” -  ông Nguyễn Tân cho hay.

Tổng số thời gian học sinh Trường THPT Quảng Ninh, Quảng Bình không thể đến trường vì mưa lũ là khoảng chục ngày. Chia sẻ của thầy Hiệu trưởng Hà Văn Quý, sau lũ lụt, giáo viên và học sinh đều chịu ảnh hưởng rất lớn; nếu học bù chỉ để kịp đúng chương trình thì khó  hiệu quả và nguy cơ học sinh nghỉ học là khá nhiều. “Nhà trường quyết định lịch học bù phù hợp nhất sau khi tổ chức hội ý GV cốt cán. Cơ bản dự kiến theo hướng phân thời khóa biểu đủ 5 tiết/buổi, hạn chế tăng buổi, có thể tăng 2 buổi/tuần. May mắn, trường chỉ học một ca buổi sáng nên thời gian học bù không thiếu.” – Thầy Hà Văn Quý cho biết.

Thầy Quý đồng thời thông tin: Nhà trường đã nhận được công văn của Sở GD&ĐT Quảng Bình hướng dẫn tổ chức dạy học khi học sinh đi học trở lại. Theo đó, để việc dạy học bảo đảm chất lượng và tiến độ, sở GD&ĐT yêu cầu các trường chủ động triển khai công văn của sở về khắc phục hậu quả do mưa lũ gây ra. Tùy theo tiến độ thực hiện chương trình của mỗi đơn vị để chủ động tổ chức dạy bù nhằm kết thúc học kỳ I theo khung thời gian năm học được quy định tại Quyết định số 2752/QĐ-UBND của UBND tỉnh; không sử dụng ngày Chủ nhật để bố trí dạy bù.

Chủ động điều chỉnh kế hoạch giáo dục vùng mưa lũ - 2 Trường học gấp rút chỉnh trang để đón học sinh sau lũ.

Sở GD&ĐT gợi ý có thể thực hiện theo các hướng: Sắp xếp thời khóa biểu để tất cả buổi học trong tuần đều bố trí học 5 tiết. Gộp tiết sinh hoạt lớp vào tiết chào cờ để sử dụng tiết sinh hoạt lớp thành tiết dạy học chính khóa. Ở những đơn vị có đủ điều kiện, có thể bố trí dạy bù trái buổi, nhưng không gây quá tải với giáo viên và học sinh. Các trường được yêu cầu chủ động thực hiện nhiều giải pháp để bảo đảm chất lượng dạy học, nhất là ở trường còn có nhiều học sinh không có sách giáo khoa. Lưu ý bố trí chỗ ngồi, tạo điều kiện để học sinh có thể sử dụng chung sách giáo khoa trong mỗi tiết học; sử dụng phương pháp và hình thức tổ chức dạy học linh hoạt, phù hợp trong điều kiện học sinh thiếu sách giáo khoa. 

Theo Giáo dục & Thời đại  None

Tin liên quan

Tin mới nhất

Lựa chọn sống khỏe bắt nguồn từ một nguyên liệu trong gian bếp

Lựa chọn sống khỏe bắt nguồn từ một nguyên liệu trong gian bếp

Từ gia đình Võ Hạ Trâm đến hội đầu bếp chuyên nghiệp như Richard Bùi, tiktoker ẩm thực triệu view Phương Phương hay “team healthy” Ăn chay cùng Nhi… đều nhất trí rằng sống khỏe bắt nguồn từ việc lựa chọn nguyên liệu nấu nướng hàng ngày. Không hẹn mà gặp, họ đều lựa chọn Neptune Olive Light - loại dầu ăn vừa mới có mặt trên thị trường nhưng đã nhận được nhiều phản hồi tích c

Lịch thi đấu tuyển futsal Việt Nam, lịch thi đấu futsal châu Á 2026

Lịch thi đấu tuyển futsal Việt Nam, lịch thi đấu futsal châu Á 2026

Vòng chung kết futsal châu Á 2026 chính thức khởi tranh tại Indonesia từ ngày 27/1, với lịch thi đấu dày đặc trải dài từ vòng bảng đến chung kết. Trong đó, hành trình của tuyển futsal Việt Nam ở bảng B được người hâm mộ đặc biệt chờ đợi, khi thầy trò HLV Diego Giustozzi sẽ lần lượt chạm trán những đối thủ quen mặt của khu vực.

Nguyễn Xuân Tuấn - Người nặng tình với quê hương

Nguyễn Xuân Tuấn - Người nặng tình với quê hương

Nhà văn Nguyễn Xuân Tuấn là người con xã Thuần Hưng, huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên. Đồng đất quê hương đã nuôi dưỡng tâm hồn anh và cho anh những bước đi khang trang, dài rộng, sự trưởng thành để mỗi khi trở về quê hương chính là một sự hướng tới với những trọng trách trong khả năng nhiệt huyết và trí tuệ của anh.

Một góc nhìn tỉnh táo về vai trò trung tâm của đồng USD

Một góc nhìn tỉnh táo về vai trò trung tâm của đồng USD

Trong bối cảnh thế giới liên tục xuất hiện những dự đoán về “sự cáo chung của đồng đô la Mỹ”, cuốn sách “Đô la Mỹ và quyền lực thống trị toàn cầu: Từ quá khứ đến tương lai” do Omega+ hợp tác cùng Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Sự thật xuất bản, mang đến một góc nhìn tỉnh táo, thận trọng và giàu cơ sở lịch sử về vai trò trung tâm của đồng USD trong hệ thống tài chín

Một tác phẩm kinh điển đặt nền móng cho nhân học xã hội và xã hội học hiện đại

Một tác phẩm kinh điển đặt nền móng cho nhân học xã hội và xã hội học hiện đại

Xuất bản lần đầu vào năm 1925, “Luận về biếu tặng - Hình thức và lý do của sự trao đổi trong các xã hội cổ sơ” của Marcel Mauss được xem là một trong những tác phẩm kinh điển, góp phần đặt nền móng cho nhân học xã hội và xã hội học hiện đại do Omega+ phối hợp cùng Nhà xuất bản Tri thức hợp tác phát . Dù nghiên cứu các cộng đồng cổ sơ, cuốn sách vẫn giữ nguyên tính thời s

“Trường ca Hải Phòng” với không khí sử thi sôi động

“Trường ca Hải Phòng” với không khí sử thi sôi động

Đọc hết “Trường ca Hải Phòng” của nhà thơ Nguyễn Hữu Quang, chúng ta có thể còn mong muốn cầu toàn hơn đôi điều (về dung lượng, về câu chữ cùng các chi tiết…), để nó thực sự mang tầm khái quát cao, có sức vang vọng sâu xa hơn, với tư thế một tráng khúc lịch sử có tầm vóc hoành tráng; nhưng dẫu sao, với quy mô như nó hiện có, chúng ta cũng có thể nhận thấy ngay, là tác giả đã r