Dịch vụ độc lạ, đóng “nhân vật phản diện” để khách hàng làm anh hùng

Một người đàn ông Malaysia đã gây tranh cãi trên mạng xã hội khi công bố một dịch vụ sáng tạo, trong đó anh ta cho thuê bản thân để làm "kẻ xấu" quấy rối bạn đời của khách hàng, cho phép họ đóng giả làm anh hùng xử lý anh ta.

Đầu tháng này, Shazali Sulaiman, 28 tuổi, đã gây bão trên mạng xã hội Malaysia khi công bố dịch vụ "cho thuê kẻ xấu", cho phép khách hàng thể hiện sự nam tính của mình và gây ấn tượng với bạn đời hoặc người yêu.

Sau khi được mọi người nói rằng mái tóc dài không chải chuốt và trang phục đi xe mô tô khiến anh ta trông giống như một thành viên băng đảng xã hội đen, Sulaiman đã nảy ra ý định mở một dịch vụ dựa vào ngoại hình của mình để kiếm tiền. Với một khoản phí, khách hàng có thể thiết lập thời gian và địa điểm để anh ta xuất hiện và tấn công bạn đời hay người yêu của họ, sau đó cho họ cơ hội can thiệp và đóng giả làm anh hùng hoặc hiệp sĩ giải cứu công chúa.

Dịch vụ độc lạ, đóng “nhân vật phản diện” để khách hàng làm anh hùng - 1

"Bạn có cảm thấy chán nản khi bạn đời của bạn nghĩ rằng bạn yếu đuối không? Với một khoản phí hợp lý, tôi có thể giúp bạn chứng minh rằng họ đã sai", Sulaiman viết trong một bài đăng trên mạng xã hội để thu hút sự chú ý đến dịch vụ mới của mình. “Chỉ cần cho tôi biết thời gian và địa điểm, tôi sẽ xuất hiện để ‘làm phiền’ người bạn đời của anh, tạo cơ hội cho bạn vào vai người anh hùng và hạ gục tôi”.

Dịch vụ “cho thuê kẻ xấu” của Shazali Sulaiman có giá 100 ringgit (hơn 500.000 VND) vào các ngày trong tuần và 150 ringgit (khoảng 850.000 VND) vào các ngày cuối tuần. Nếu khách hàng chọn một địa điểm yêu cầu ở bên ngoài thành phố Ipoh, họ cũng phải chi trả chi phí đi lại cho anh.

“Khi người bạn trai đi vệ sinh, tôi giả vờ ‘quấy rối’ bạn gái anh ta. Khi anh ta quay lại, anh ta đối đầu với tôi như một anh hùng”, Sulaiman mô tả một tập phim gần đây tại một trung tâm mua sắm ở Ipoh.

Dịch vụ độc đáo của chàng trai trẻ này đã lan truyền trên mạng xã hội Malaysia, chia mọi người thành hai phe - những người khen ngợi Sulaiman vì suy nghĩ vượt ra ngoài khuôn khổ và có được một công việc làm thêm, trong khi đó có những người chỉ trích anh ta vì có khả năng vi phạm pháp luật do “quấy rối” mọi người. Shazali trả lời những người chỉ trích mình rằng “tất cả chỉ là một vở kịch, giống như WWE vậy. Không ai bị tổn thương cả, tôi là người duy nhất ‘thua cuộc’.”

HUY NGUYỄN (Theo Oddycentral)

Tin liên quan

Tin mới nhất

Tọa đàm và triển lãm “Nhân sinh bách nghệ” - Nhất nghệ tinh, nhất thân vinh

Tọa đàm và triển lãm “Nhân sinh bách nghệ” - Nhất nghệ tinh, nhất thân vinh

Ngày 14/11/2026, Trung tâm Lưu trữ quốc gia II phối hợp cùng Hội quán các bà mẹ và Trung tâm Văn hóa Nếp Xưa tổ chức tọa đàm và triển lãm “Nhân sinh bách nghệ”, thuộc chuỗi chương trình văn hóa “Nếp nhà xưa - Mạch sống người Việt”. Triển lãm mang đến khám phá tri thức nghề nghiệp, tôn vinh người lao động và những giá trị được trao truyền qua các thế hệ, từ đồng ruộng, xưởng ngh

Từ một chú cá chép nhỏ đến giấc mơ vượt Vũ Môn

Từ một chú cá chép nhỏ đến giấc mơ vượt Vũ Môn

LTS: Lấy cảm hứng từ hình tượng cá chép vượt Vũ Môn trong văn hóa dân gian Việt Nam, "Cuộc phiêu du của Chép Hồng" của tác giả Phạm Hồng Điệp kể về hành trình khám phá thế giới của một chú cá nhỏ, qua đó gửi gắm những thông điệp về lòng can đảm, tinh thần đoàn kết và ý thức bảo vệ thiên nhiên. Cuộc phiêu du của Chép Hồng vừa đạt vị trí thứ 2 trên bảng xếp hạng sách mới ná

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: “Cội gốc muôn đời vẫn là vun bồi sự học, nuôi dưỡng tài năng”

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: “Cội gốc muôn đời vẫn là vun bồi sự học, nuôi dưỡng tài năng”

Tối 13/11, tại Hà Nội, Lễ kỷ niệm cấp quốc gia 950 năm Quốc Tử Giám - Quốc học Việt Nam (1076–2026) được tổ chức nhằm tôn vinh truyền thống hiếu học, trọng đạo và trọng dụng hiền tài của dân tộc. Phát biểu tại buổi lễ, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh ý nghĩa trường tồn của di sản Quốc Tử Giám, đồng thời đề ra ba nhiệm vụ trọng tâm nhằm tiếp nối truyền

Khi trí tuệ nhân tạo gặp gỡ văn hóa và giáo dục: Làm sao để người học không mất khả năng tư duy?

Khi trí tuệ nhân tạo gặp gỡ văn hóa và giáo dục: Làm sao để người học không mất khả năng tư duy?

Không cần tự đọc vẫn có thể nắm bắt nội dung một cuốn sách, không cần tự vẽ vẫn có hình ảnh, không cần tự tìm lời giải vẫn có thể hoàn thành bài tập… Khi trí tuệ nhân tạo ngày càng có khả năng thực hiện thay những công việc ấy, liệu con người có đang bỏ qua chính quá trình học hỏi giúp hình thành tri thức và rèn luyện tư duy?