"Lover" của Thái Từ Khôn bị nghi "đạo nhái" hit trăm triệu view của Justa Tee

(VHNT) - Hiện, nghi án này vẫn đang gây tranh cãi trên MXH khi fan của Thái Từ Khôn không đồng tình với bằng chứng mà netizen Việt đưa ra.

Bản hit gây bão 3 năm trước của JustaTee mang tên "Đã lỡ yêu em nhiều" mới đây lại được cư dân mạng "khai quật" lại nhờ một ca khúc Trung Quốc. Cụ thể, bài hát "Lover" (Người tình) của "chàng center quốc dân" Thái Từ Khôn bị khán giả Việt phát hiện có giai điệu vừa nghe đã liên tưởng đến "Đã lỡ yêu em nhiều" ở phần điệp khúc.

"Lover" của Thái Từ Khôn bị nghi "đạo nhái" hit trăm triệu view của Justa Tee - 1

MV Đã lỡ yêu em nhiều của Justa Tee năm 2017

"Lover" ra mắt trong năm 2020 - chính là ca khúc mà Thái Từ Khôn sáng tác và biểu diễn cùng các thí sinh Thanh Xuân Có Bạn 2, còn "Đã lỡ yêu em nhiều" lên sóng từ năm 2017, đến nay đã đạt lượng view khủng 137 triệu trên Youtube.

"Lover" của Thái Từ Khôn bị nghi "đạo nhái" hit trăm triệu view của Justa Tee - 2

Lover của Thái Từ Khôn dính nghi án đạo nhái 

Phần đông cư dân mạng sau khi nghe xong đều đồng tình với nhận định này, một số ít "cẩn thận" hơn đã nhắc nhở về việc giai điệu nghe hao hao chưa chắc đã được gọi là đạo nhạc, còn phải xét đến số nốt nhạc giống, vòng hoà âm,...

Một số bình luận trên mạng xã hội: 

- Mấy người chắc chưa nghe bao giờ mới thấy không giống.

H.M

Tin liên quan

Tin mới nhất

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: “Cội gốc muôn đời vẫn là vun bồi sự học, nuôi dưỡng tài năng”

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: “Cội gốc muôn đời vẫn là vun bồi sự học, nuôi dưỡng tài năng”

Tối 13/11, tại Hà Nội, Lễ kỷ niệm cấp quốc gia 950 năm Quốc Tử Giám - Quốc học Việt Nam (1076–2026) được tổ chức nhằm tôn vinh truyền thống hiếu học, trọng đạo và trọng dụng hiền tài của dân tộc. Phát biểu tại buổi lễ, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh ý nghĩa trường tồn của di sản Quốc Tử Giám, đồng thời đề ra ba nhiệm vụ trọng tâm nhằm tiếp nối truyền

Khi trí tuệ nhân tạo gặp gỡ văn hóa và giáo dục: Làm sao để người học không mất khả năng tư duy?

Khi trí tuệ nhân tạo gặp gỡ văn hóa và giáo dục: Làm sao để người học không mất khả năng tư duy?

Không cần tự đọc vẫn có thể nắm bắt nội dung một cuốn sách, không cần tự vẽ vẫn có hình ảnh, không cần tự tìm lời giải vẫn có thể hoàn thành bài tập… Khi trí tuệ nhân tạo ngày càng có khả năng thực hiện thay những công việc ấy, liệu con người có đang bỏ qua chính quá trình học hỏi giúp hình thành tri thức và rèn luyện tư duy?