Trẻ trước 2 tuổi, đừng kiểm soát những “thói quen xấu” này, vô tình khiến con giảm trí thông minh

Trước 2 tuổi, bố mẹ đừng vội kiểm soát những “thói quen xấu” này, bởi có thể vô tình kìm hãm quá trình con phát triển.

Trẻ trước  2 tuổi, đừng kiểm soát những “thói quen xấu” này, vô tình khiến con giảm trí thông minh - 1

Thực tế, khi trẻ lớn lên, chắc chắn sẽ hình thành nhiều thói quen xấu mà các bậc bố mẹ thường cảm thấy bối rối. Tuy nhiên, cần nhận thức rằng thói quen xấu thực là một phần cần thiết trong quá trình phát triển của trẻ, bố mẹ không nên vội cản trở.

Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng, đứa trẻ nghịch ngợm không phải lúc nào cũng là xấu, đây thực tế là biểu hiện của trẻ thông minh. Thay vì ngăn cản hoặc phê phán, bởi có thể làm giảm sút trí thông minh (IQ) của trẻ trong tương lai, bố mẹ nên hướng dẫn trẻ cách sử dụng 5 kiểu nghịch ngợm dưới đây một cách có ý nghĩa và an toàn.

Đồng thời, bố mẹ cũng nên thiết lập các quy tắc, giới hạn rõ ràng để đảm bảo an toàn, nhằm tôn trọng giữa sự nghịch ngợm và quá trình phát triển tự nhiên của trẻ.

Thích mút tay, chân

Trẻ trước  2 tuổi, đừng kiểm soát những “thói quen xấu” này, vô tình khiến con giảm trí thông minh - 2

Ném đồ

Trẻ trước  2 tuổi, đừng kiểm soát những “thói quen xấu” này, vô tình khiến con giảm trí thông minh - 3

Xé giấy

Trẻ trước  2 tuổi, đừng kiểm soát những “thói quen xấu” này, vô tình khiến con giảm trí thông minh - 4

Vẽ bậy

Trẻ trước  2 tuổi, đừng kiểm soát những “thói quen xấu” này, vô tình khiến con giảm trí thông minh - 5

Thích cởi vớ

Trẻ trước  2 tuổi, đừng kiểm soát những “thói quen xấu” này, vô tình khiến con giảm trí thông minh - 6

Thi Thi

Tin liên quan

Tin mới nhất

Lắng âm vọng nhân sinh trong nhạc Trịnh

Lắng âm vọng nhân sinh trong nhạc Trịnh

Trong chuyên luận “Trịnh Công Sơn - ngôn ngữ và những ám ảnh nghệ thuật” (NXB Văn hóa Sài Gòn, 2008), nhà phê bình Bùi Vĩnh Phúc đã xác quyết: “Trịnh Công Sơn là một nhạc sĩ, điều đó đã hẳn. Nhưng, trên và trước hết, người nhạc sĩ đó lại chính là một thi sĩ tự trong bản chất và trong cách thế sai sử ngôn ngữ của mình”. Diễn đạt theo cách khác, nhận định trên đã chạm tới một