Lửa ấm giữa mùa đông

Sau dịch bệnh Covid-19, rồi bão lũ liên tiếp, năm 2020 đang dần khép lại bằng những đợt rét đậm, rét hại kéo dài ở các tỉnh phía Bắc và Bắc Trung Bộ.

Với nhiệt độ 10 - 13oC, vùng núi 7 - 10oC, vùng núi cao có nơi dưới 5oC, có nơi xảy ra băng giá, đường đến trường của học sinh một lần nữa lại đối diện với bao gian nan.

Ðể bảo đảm sức khỏe cho học sinh, những ngày qua, ngành GD-ĐT các tỉnh phía Bắc, Bắc Trung Bộ đã kịp thời, chủ động nhiều biện pháp phòng tránh rét dựa trên tình hình cụ thể của từng địa phương. Đa số cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học nghỉ học khi thời tiết dưới 10 độ, học sinh THCS nghỉ học khi thời tiết khắc nghiệt dưới 7 độ.

Lửa ấm giữa mùa đông - 1

Ảnh minh họa/INT

Ở Hòa Bình, trong những ngày rét đậm, rét hại, các trường chủ động điều chỉnh thời gian học buổi sáng muộn hơn so với thời gian quy định để tránh thời tiết giá rét vào lúc sáng sớm. Ở Lạng Sơn, đã có trên 50 trường mầm non và tiểu học cho học sinh nghỉ học khi nhiệt độ trung bình nhiều nơi chỉ từ 8 - 10 độ, thậm chí có nơi 0 - 2 độ. Nhiều trường ở Hà Nội cũng điều chỉnh thời gian học sao cho học sinh không phải đến trường quá sớm, học sinh cũng không bị bắt buộc mặc đồng phục khi đến trường…

Cùng với những biện pháp trên, ngành GD-ĐT các địa phương còn chủ động sửa sang cơ sở vật chất, chuẩn bị đủ chăn ấm; trang bị thêm đồ dùng sinh hoạt và tăng khẩu phần ăn cho học sinh. Thầy cô giáo ở các điểm trường xa không quản khó nhọc tăng cường nấu nước ấm, chăm bữa cơm, canh nóng cho trò. Đặc biệt, những nơi học tạm, học nhờ  đã được các địa phương nhanh chóng trang bị cửa chắn gió lùa nhưng vẫn đủ ánh sáng trong lớp. Các trường còn trang bị thuốc, vật dụng, thiết bị cần thiết để chăm sóc khi trò có dấu hiệu bị cảm lạnh, sốt, ho. Kế hoạch dạy bù, dạy từ xa cũng được chủ động để bảo đảm kế hoạch thời gian năm học, không để dạy dồn tiết hoặc rút ngắn chương trình.

Chủ động dốc toàn lực để chống rét, thực hiện kế hoạch dạy học, nhưng ở những nơi điều kiện cơ sở vật chất còn hạn chế - nhất là vừa bị ảnh hưởng nặng nề trong các đợt bão lũ kéo dài vừa qua - không ít cơ sở giáo dục vẫn đang đối diện với nhiều khó khăn, nếu chỉ riêng ngành Giáo dục không thể giải quyết hết được. Như ở ngay thị xã Sa Pa, dù cơ bản đáp ứng các điều kiện phòng, chống rét cho học sinh trong mùa đông nhưng địa phương này vẫn còn 7 điểm trường mầm non chưa có điện, nên việc chống rét, giữ ấm cho trẻ không như mong muốn.

Hay ở khu bán trú thuộc Trường Phổ thông dân tộc bán trú xã Húc, huyện Hướng Hóa (Quảng Trị) bị đất vùi lấp, đến nay vẫn chưa thể khắc phục. 69 học sinh của trường phải đi ở nhờ nhà người thân hoặc người dân do trường liên hệ. Một phòng nội trú kiên cố, ấm áp vào mùa đông hãy còn là giấc mơ với nhiều học sinh. Đó là chưa kể giá rét nhiều nơi còn ảnh hưởng đến mưu sinh của nhiều gia đình, qua đợt nghỉ rét có thể  không ít học sinh sẽ nghỉ học. Con đường đưa trò trở lại trường của thầy cô vì thế sẽ khó khăn hơn…

Chia sẻ với học sinh và giáo viên vùng giá rét, song song với sự nỗ lực của ngành Giáo dục, hiện nhiều chương trình thiện nguyện cũng đã khởi động. Chăn, áo ấm, máy nước nóng lạnh, máy sưởi, thực phẩm… do các tổ chức, cá nhân hỗ trợ đang ngược lên các trường học vùng cao phía Bắc. Sự chủ động của ngành cùng những tấm lòng thiện nguyện đã và đang nhen lên những ngọn lửa ấm miền giá rét, cho đường đến trường của học sinh bớt gian nan… 

Theo Báo Giáo dục và thời đại

Nguồn giaoducthoidai.vn

Tin liên quan

Tin mới nhất

Tạo khuôn khổ pháp lý quan trọng để khơi thông các nguồn lực, góp phần xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

Tạo khuôn khổ pháp lý quan trọng để khơi thông các nguồn lực, góp phần xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch Lâm Thị Phương Thanh nêu rõ: Nghị quyết của Quốc hội về phát triển văn hóa Việt Nam khi được Quốc hội thông qua chắc chắn sẽ có tác động tích cực, tạo khuôn khổ pháp lý quan trọng để khơi thông các nguồn lực, phát huy sức sáng tạo của các tầng lớp nhân dân, góp phần xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản s

Cần cơ chế, chính sách đủ mạnh để phát triển truyền dạy văn hóa, nghệ thuật truyền thống trong nhà trường

Cần cơ chế, chính sách đủ mạnh để phát triển truyền dạy văn hóa, nghệ thuật truyền thống trong nhà trường

Đại biểu Quốc hội Phạm Anh Tuấn cho rằng, nếu làm tốt việc phát triển truyền dạy văn hóa, nghệ thuật truyền thống trong nhà trường, chúng ta sẽ có những thế hệ người trẻ nối tiếp nhau hiểu giá trị, biết cảm thụ, có khả năng tham gia vào những hoạt động văn hóa, nghệ thuật truyền thống và có bản lĩnh văn hóa để tạo nên phong trào rộng khắp, theo Cỏng thông tin Bộ VHTTDL.

Doanh nhân Phạm Hồng Điệp - Tâm hồn neo vẻ đẹp

Doanh nhân Phạm Hồng Điệp - Tâm hồn neo vẻ đẹp

Tôi gặp doanh nhân Phạm Hồng Điệp cũng gần 20 năm, trong lần bàn giao tàu biển tại Công ty Đóng tàu Phà Rừng. Dạo đó, Tổng công ty Tàu thủy Việt Nam (VINASHIN) còn ở giai đoạn “hoành tráng” - Shinec và Công ty Đóng tàu Phà Rừng đều là những đơn vị thành viên. Tôi nhớ mãi, đó là một doanh nhân trẻ, khá kín tiếng.

Ra mắt Tủ sách Giải thưởng Văn học Kim Đồng

Ra mắt Tủ sách Giải thưởng Văn học Kim Đồng

Nhân kỉ niệm Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 2026, Nhà xuất bản Kim Đồng ra mắt Tủ sách Giải thưởng Văn học Kim Đồng. Tủ sách bao gồm 11 tác phẩm đoạt giải thưởng Văn học Kim Đồng lần thứ Nhất (2023-2025).

“Phiêu dạt”: Mổ xẻ những vết thương sâu sắc của lịch sử nhân loại

“Phiêu dạt”: Mổ xẻ những vết thương sâu sắc của lịch sử nhân loại

Tiểu thuyết “Phiêu dạt” miêu tả hành trình siêu thoát của các linh hồn bị mắc kẹt tại một nơi giống như chốn địa phủ, nơi họ phải đối diện với quá khứ và tìm kiếm cánh cửa luân hồi. Các nhân vật chính, đại diện cho nhiều quốc gia và thế hệ khác nhau, bao gồm cựu binh Trung Quốc là ông Vương, lính Việt Nam Cộng hòa tị nạn là lão Đạt, Hùng thanh niên Việt Nam sống trong tuyệt v