Thành công lớn nhất của bố mẹ là ít chú ý đến con trong 3 điều

Một số phụ huynh than phiền rằng, mình làm nhiều điều vì lợi ích của con, nhưng càng kỷ luật, trẻ càng trở nên không vâng lời. Mối quan hệ trong gia đình căng thẳng, các con như xa cách bố mẹ. 

Nhất là khi trẻ bước vào tuổi dậy thì, nếu bố mẹ can thiệp quá nhiều, thái độ cứng rắn thì tâm lý phản nghịch của trẻ sẽ càng nghiêm trọng.

Các chuyên gia tâm lý khuyên rằng, trong quá trình nuôi dạy bố mẹ nên hạn chế kiểm soát về 3 khía cạnh ở con, trẻ càng được tự do sẽ tăng khả năng thành công.

Đừng vội vàng làm những việc mà trẻ có thể tự làm

Đứa trẻ đang học cấp 2, người mẹ hàng ngày vẫn giúp con chuẩn bị cặp sách, tìm quần áo, buộc dây giày mỗi sáng. Sau khi đứa trẻ vào cấp 3, ở ký túc xá của trường, mỗi tuần sẽ mang quần áo đã mặc về nhà và nhờ mẹ giặt giúp. Đứa trẻ tự nhận không biết cách giặt và không thể phân biệt được quần áo nào đã mặc hay quần áo nào chưa.

Thực tế, khả năng thực hành của trẻ giống như việc tập đi, phải ngã vài lần mới có thể đi vững. Việc trẻ không biết giặt quần áo phản ánh việc thiếu kỹ năng, cho thấy sự phụ thuộc vào bố mẹ trong những công việc hàng ngày. Điều này dễ khiến trẻ gặp khó khăn trong việc thích nghi với cuộc sống tự lập sau này.

Trong xã hội hiện đại thay đổi nhanh chóng, bố mẹ cần nhận thức rằng khả năng tự lập là điều tất yếu cần rèn luyện cho con. Từ khi trẻ 1,5 tuổi, có thể để trẻ tự ăn. Mặc dù lúc đầu con rải hạt cơm khắp nơi, nhưng chưa đầy nửa tháng, trẻ có thể tự ăn hết. 

Hay khi trẻ vào tiểu học, không nên lúc nào cũng chú trọng vào độ chính xác của bài tập về nhà. Hãy thử để trẻ tự kiểm tra và làm lại nếu sai. Điều này giúp trẻ phát triển tư duy độc lập, khả năng tự đánh giá. Nếu trẻ mắc lỗi, hãy để chúng học từ sai lầm thay vì can thiệp quá sớm.

Miễn đó là việc trẻ có thể tự làm được thì bố mẹ nên để trẻ tự làm. Nhằm giúp trẻ rèn luyện kỹ năng, hình thành thói quen tự lập. Từ việc tự gấp quần áo, dọn dẹp phòng ngủ đến việc chuẩn bị bữa ăn đơn giản, mỗi công việc nhỏ sẽ góp phần xây dựng nền tảng vững chắc cuộc sống của trẻ trong tương lai.

Đừng vội vàng làm những việc mà trẻ có thể tự làm.

Không lên thay kế hoạch học tập và áp đặt cuộc sống của trẻ

Nhiều phụ huynh cố gắng nhồi nhét việc học của con, ví dụ học chính quy vào buổi sáng, học tiếng Anh vào buổi chiều và luyện đàn piano vào buổi tối. Thời gian của trẻ được lên lịch đầy đủ, mỗi ngày trở thành một chuỗi các hoạt động học tập liên tục và căng thẳng.

Mặc dù mong muốn của bố mẹ là giúp trẻ phát triển tốt nhất, nhưng lịch trình học tập dày đặc có thể dẫn đến áp lực lớn và khiến trẻ cảm thấy mệt mỏi, thiếu hứng thú.

Đối với trẻ lớn, bố mẹ nên hướng dẫn trẻ xây dựng các kế hoạch khoa học nhằm đảm bảo sự tiến bộ trong học tập, đồng thời cũng dành đủ thời gian để vui chơi và nghỉ ngơi. 

Học cũng giống như chạy. Nếu trẻ cứ chạy nước rút, sẽ dễ bị mệt. Thay vào đó, việc giảm tốc độ hợp lý sẽ giúp trẻ chạy xa hơn. Điều này cho thấy trẻ cần thời gian để tiếp thu kiến thức, suy nghĩ và thực hành, thay vì chỉ hoàn thành bài tập theo cách áp lực.

Khi hướng dẫn trẻ lập kế hoạch, hãy thử áp dụng "Quy tắc bánh sandwich": Chia thời gian học thành các phân đoạn nhỏ và xen kẽ hoạt động mà trẻ thích vào giữa. Ví dụ, sau 2 tiếng học tập, hãy cho trẻ chơi thể thao, vẽ tranh hoặc đọc sách khoảng 15 phút.

Những khoảng nghỉ này giúp trẻ tái tạo năng lượng, kích thích sự sáng tạo và tư duy tốt hơn.

Không lên thay kế hoạch học tập và áp đặt cuộc sống của trẻ.

Nếu trẻ mắc lỗi, đừng vội vàng tìm lý do bào chữa, hãy để trẻ tự chịu trách nhiệm

Khi trẻ mắc lỗi, đừng vội tìm lý do bào chữa. Trước tiên, hãy để trẻ nhận ra lỗi của mình, hiểu được cách cư xử đúng đắn và tránh mắc lỗi tương tự vào lần sau. Đây là cách dạy trẻ học hỏi từ sai lầm, phát triển tính tự giác và trách nhiệm.

Một người mẹ khi phát hiện con gái đã làm mất quyển sách tiếng Anh. Thay vì vội vàng mua sách mới, chị đã quyết định để con tự giải quyết vấn đề. Chị nói "Tuần này con hãy làm việc nhà để kiếm tiền tiêu vặt, và dùng số tiền đó để mua sách mới". Qua trải nghiệm này, đứa trẻ học được giá trị của đồng tiền, cũng như biết cách giữ gìn đồ vật của mình.

Thực tế, buông b" không có nghĩa là phớt lờ, mà cho trẻ không gian để phát triển với lòng tin tưởng. Việc này giúp trẻ cảm thấy tự tin hơn khi đưa ra quyết định và giải quyết vấn đề.

Nếu trẻ mắc lỗi, đừng vội vàng tìm lý do bào chữa.

Hãy để trẻ tự giải quyết những vấn đề nhỏ trong cuộc sống, như quên làm bài tập hay không tìm thấy đồ dùng học tập. Thay vì luôn can thiệp, bố mẹ nên thảo luận kế hoạch học tập với trẻ, hỏi trẻ về những khó khăn gặp phải, hướng dẫn trẻ tự tìm ra giải pháp.

Khi trẻ mắc lỗi, thay vì chỉ trích, hãy khuyến khích trẻ suy nghĩ về những gì đã xảy ra và tìm cách cải thiện trong tương lai. Ví dụ, mẹ hỏi: "Con nghĩ điều gì đã dẫn đến việc này?" hay "Lần sau, con sẽ làm gì khác để tránh tình huống tương tự?" Nhằm khuyến khích trẻ suy nghĩ phản biện, phát triển khả năng tự nhận thức.

Việc nuôi dạy không chỉ là truyền đạt kiến thức, mà còn là quá trình giúp trẻ hình thành nhân cách và kỹ năng sống. Bằng cách để trẻ tự chịu trách nhiệm và học từ sai lầm, bố mẹ tạo cơ hội để con học cách trưởng thành. Hãy để trẻ tự tin bước vào cuộc sống, biết rằng mình có thể xử lý các tình huống khó khăn, dần trở nên độc lập và tự tin.