3 kiểu trẻ thông minh, học giỏi, luôn được quý mến ở trường mẫu giáo

Mẫu giáo là giai đoạn đầu tiên trong hành trình giáo dục của trẻ, thường diễn ra từ 3 đến 6 tuổi. Đây là thời điểm quan trọng để trẻ phát triển về mặt cảm xúc, xã hội, ngôn ngữ và nhận thức.

Trong giai đoạn này, trẻ học cách tương tác với bạn bè, khám phá thế giới xung quanh thông qua trò chơi và hoạt động học tập. Sự phát triển này hình thành nền tảng cho việc học tập ở bậc tiểu học, ảnh hưởng đến quá trình trưởng thành sau này.

Một giáo viên mẫu giáo với hơn 20 năm kinh nghiệm chia sẻ rằng có 3 kiểu trẻ thường được quyến mến trong lớp học.

Tỏa sáng như "mặt trời nhỏ" với trí tuệ cảm xúc cao

Nhiều trẻ sẽ chủ động chia phần ăn cho các bạn, khi đồ chơi bị hỏng sẽ không tức giận mà vỗ nhẹ vào bạn và nói “Không sao đâu, chúng ta có thể cùng nhau xây dựng lại”, hay khi  bạn cùng lớp bị ngã, trẻ sẽ là người đầu tiên chạy đến giúp...

Khả năng đồng cảm bẩm sinh này không phải là ngẫu nhiên. Đó là do vỏ não đảo phải (khu vực não chịu trách nhiệm nhận thức cảm xúc của người khác) tương đối phát triển, thùy trước trán và hệ thống limbic phối hợp hoạt động tốt. Nó giống như một máy định vị cảm xúc tích hợp, có thể nắm bắt chính xác nhu cầu của mọi người xung quanh.

Các nghiên cứu đã chỉ ra, trẻ em thường xuyên chơi trò nhập vai có thể cải thiện khả năng đồng cảm. Vì vậy, bố mẹ có thể sử dụng "Quái vật cảm xúc của tôi" với các thẻ màu cảm xúc riêng để chơi trò chơi "Đội giải cứu cảm xúc" cùng con:

Nhập vai rút thẻ: Nếu phụ huynh rút được "quái vật đỏ", sẽ chống tay vào hông, dậm chân và nói "Con tức quá, muốn có gối!"

Bài tập thực hành: Trẻ đóng vai “bác sĩ cảm xúc” và bắt chước các phương pháp trong sách để phản ứng, chẳng hạn như “Con có cần hít thở thật sâu để biến thành quái vật xanh không?”

Chuyển giao cuộc sống: Khi trẻ nhìn thấy bạn cùng lớp nổi giận, hay khóc sẽ tự nhiên nói: "Bạn có muốn thổi bóng bay cùng mình không (hít thở thật sâu)?"

Bằng cách kết nối các màu sắc cụ thể với chuyển động cơ thể, trẻ có thể được giúp chuyển hóa sự hiểu biết về cảm xúc thành hành động.

"Siêu nhân nhỏ" độc lập

Khi vào trường mẫu giáo, trong khi trẻ khác chờ cô giáo giúp cởi áo khoác, thì đứa trẻ độc lập đã biết sắp xếp bàn ghế, tự mình rót nước... 

Trẻ có thể không phải là người thông minh nhất, nhưng bộ não có kỹ năng điều hành mạnh mẽ và trí nhớ làm việc tốt. Trẻ dễ dàng nhớ hướng dẫn của người lớn, hoàn thành nhiệm vụ do người khác giao và hiểu những gì bạn bè nói. Một đứa trẻ có năng lực như vậy tự nhiên sẽ được mọi người yêu mến ở bất cứ nơi nào.

Nếu trẻ thiếu kỹ năng điều hành, bố mẹ có thể rèn luyện theo này. 

Thực hiện hệ thống quản lý nhà cửa

Tạo thẻ làm việc cho các nhiệm vụ như dọn đồ chơi. Nếu hoàn thành 5 thẻ, trẻ có thể đổi để nhận "Giờ kể chuyện của mẹ tối nay sẽ được kéo dài thêm 10 phút". Chìa khóa là phải hình dung ra quy trình và treo "Bảng thành tích hôm nay" ở lối vào, ngay cả khi đó chỉ là nhiệm vụ nhỏ, trẻ tự mở nắp hộp sữa chua.

Trẻ dễ dàng nhớ hướng dẫn của người lớn.

Rèn luyện trí nhớ làm việc

- Giao một "nhiệm vụ ma thuật" mỗi ngày, bắt đầu từ "lấy dâu tây → rửa → cho vào bát", và sử dụng điện thoại di động để chụp ảnh các bước và tạo thẻ nhiệm vụ.

- Sau khi trẻ hoàn thành nhiệm vụ, trẻ sẽ nhận được nhãn dán ngôi sao và khi thu thập đủ 5 nhãn dán, trẻ có thể đổi "quyền lợi đặc biệt" (như được xem bộ phim hoạt hình yêu thích).

- Tăng độ khó mỗi tuần, chẳng hạn như "đầu tiên thu thập các khối lego màu xanh → sau đó lấy cuốn sách tranh → cuối cùng tắt đèn bàn học.

"Nhà khoa học nhỏ" ham học và tò mò

Giai đoạn từ 3 đến 6 tuổi là thời điểm mà trẻ phát triển mạnh mẽ khả năng khám phá, tìm hiểu và đặt câu hỏi. Sự tò mò tự nhiên này là một phần của bản năng, là động lực thúc đẩy trẻ tìm hiểu và học hỏi.

Trẻ không ngừng đặt ra những câu hỏi như "Tại sao?", "Cái gì?" và "Làm thế nào?". Những câu hỏi này thể hiện sự khao khát hiểu biết và khám phá. Ví dụ, khi thấy một con bướm bay qua, trẻ có thể hỏi về vòng đời của bướm, từ lúc là ấu trùng đến khi biến thành một con bướm xinh đẹp.

Bởi bộ não của trẻ có "công cụ tìm kiếm" mạnh mẽ, luôn tìm ra những kết nối mà người khác không thể nhìn thấy, những ý tưởng mới lạ để giải quyết vấn đề.

Trẻ phát triển mạnh mẽ khả năng khám phá.

Sự tò mò chính là động lực bên trong và là kỹ năng tuyệt vời của một học sinh giỏi. Bố mẹ có thể hướng dẫn trẻ trở thành người chăm chỉ học tập, hãy đưa ra một "kế hoạch giải quyết vấn đề". 

Ví dụ, chuẩn bị một chiếc lọ thủy tinh và yêu cầu trẻ đặt một hạt cườm màu vào lọ cho mỗi câu hỏi thú vị mà bé hỏi, "Ốc sên có răng không?" được tính là 1 hạt, "Tại sao khủng long tuyệt chủng trong khi gián vẫn sống sót?" được tính là 3 hạt). Thu thập 30 hạt và đổi lấy một bộ thí nghiệm khoa học.

Nếu trẻ bộc lộ những đặc điểm trên, cho thấy đang âm thầm xây dựng ba cấu trúc cuộc sống: Khả năng sưởi ấm người khác, sự tự tin để kiểm soát bản thân, lòng can đảm khám phá những điều chưa biết.