Cậu bé bị mẹ ép giặt đồ lót được nhận vào ĐH Thanh Hoa: Gương tốt từ bố mẹ là "móng nhà" vững chắc cho con

Theo quan niệm truyền thống, nhiệm vụ chính của trẻ là tập trung học tập. Riêng với các bé trai, việc “giặt đồ” và “rửa nồi, rửa bát” rất hiếm.

Vài năm trước, trong chương trình "Tuổi trẻ nói" (Một chương trình truyền hình nổi tiếng của Trung Quốc) câu chuyện của cậu bé Phó Huyền Ngang tạo được tiếng vang. Vào thời điểm đó, cậu bé đã "than phiền" về mẹ trong chương trình, nói rằng bà luôn bắt mình rửa nồi, rửa bát, lau nhà, nấu ăn, thậm chí giặt đồ lót... nên hy vọng sau này mẹ sẽ không bắt làm nhiều việc nhà như vậy nữa.

Kết quả là, người mẹ đã trả lời thẳng thắn: “Không, con sẽ làm nhiều hơn trong tương lai. Bởi vì việc nhà và học tập là một phần của cuộc sống. Chúng không chỉ rèn luyện khả năng thực hành mà còn giúp con kiên nhẫn và yêu thương hơn."

Ảnh minh họa.

Nhìn lại gia đình của Phó Huyền Ngang, người mẹ sức khỏe không tốt, vì vậy người bố đã gánh vác mọi việc nhà kể từ khi họ kết hôn.

Không chỉ vậy, người bố còn rất có trách nhiệm và hiếu thảo, chăm sóc mẹ vợ rất chu đáo khi bà bị bệnh.

Vì vậy, theo quan điểm của bố mẹ Phó Huyền Ngang: Việc có ý thức bồi dưỡng cho con trai làm việc nhà từ nhỏ không phải là hành hạ, mà là đặt nền tảng cho sự trưởng thành trong tương lai, cũng như hạnh phúc gia đình.

Chương trình này đã gây ra khá nhiều tranh cãi và xôn xao tại thời điểm đó. Một số cư dân mạng cho rằng "Nhiệm vụ của trẻ em là học tập. Các em đã quá mệt mỏi rồi, chúng ta không nên tạo thêm gánh nặng nữa".

Nhiều cư dân mạng đồng tình với cách làm của bố mẹ "Người mẹ này có tầm nhìn xa và đúng đắn, đứa con mà bà nuôi dạy chắc chắn sẽ có triển vọng trong tương lai".

Quả thực là như vậy, với phương pháp giáo dục ngược này, Phó Huyền Ngang đã nhận được lời mời từ Đại học Thanh Hoa, Đại học Phục Đán và Đại học Nam Kinh ngay sau khi tốt nghiệp trung học. Tên cậu đứng đầu trong danh sách đề xuất của trường.

Ảnh cắt từ chương trình.

Trẻ tham gia làm việc nhà rất quan trọng cho sự tăng trưởng và phát triển

Lao động có thể bồi dưỡng tính thực tế và tính tổ chức, nâng cao tinh thần trách nhiệm, thúc đẩy khả năng học tập của trẻ.

Công việc nhà rèn luyện khả năng thực hành và có thể có tác động ngược lại đến tư duy logic

Mục đích chính của việc làm việc nhà là "Tự mình làm".

Các nhà tâm lý học phát triển trẻ em đã thực hiện một thí nghiệm: Họ tuyển dụng hai nhóm học sinh, một nhóm là những trẻ thường xuyên làm việc nhà ở nhà và nhóm còn lại là những trẻ về cơ bản không làm việc nhà.

Các chuyên gia đã yêu cầu hai nhóm học sinh dọn dẹp ba lô và bàn học cùng một lúc. Hóa ra, mỗi học sinh trong nhóm làm việc nhà đều có một logic cụ thể khi dọn dẹp.

Ví dụ, một số học sinh sắp xếp sách theo kích thước, trong khi những học sinh khác sắp xếp sách theo môn học. Tóm lại, bất kể họ dùng phương pháp nào, vẫn giữ mọi thứ được ngăn nắp và gọn gàng.

Những học sinh không làm bài tập về nhà có vẻ hơi bối rối. Một số người trong số đó dường như không tìm thấy sự đồng nhất. Bộ não đã điều khiển trẻ làm điều này, nhưng đôi tay không thể theo kịp sự chỉ dẫn đó. Cuối cùng, sách vở và đồ dùng văn phòng thêm bừa bộn.

Trẻ thường xuyên làm việc nhà có tư duy tổ chức và khả năng tập trung tốt hơn

Khả năng này sẽ được mở rộng sang mọi khía cạnh của học tập, cuộc sống và giao tiếp. Khi rèn luyện từ những việc nhỏ sẽ tạo nền tảng vững chắc cho trẻ, phát triển về cảm xúc và kỹ năng sống.

Vì vậy, nếu bố mẹ nhận ra điều này và bắt đầu bằng những công việc nhà đơn giản, để rèn luyện khả năng lao động, thì sẽ có lợi cho sự phát triển về mọi mặt của trẻ. Những nhiệm vụ như dọn dẹp bàn ăn, gấp quần áo hay chăm sóc cây cối giúp trẻ học được cách tổ chức, quản lý thời gian, khơi dậy tinh thần trách nhiệm và tính tự lập.

Trẻ thường xuyên làm việc nhà có tư duy tổ chức và khả năng tập trung tốt hơn.

Nhiều phụ huynh phàn nàn: "Trẻ em ngày nay không có lòng biết ơn, tinh thần trách nhiệm kém và trở nên ích kỷ hơn." Điều này thường xuất phát từ việc trẻ không trải nghiệm thực tế những khó khăn trong cuộc sống. 

Các chuyên gia từ Đại học Harvard tại Hoa Kỳ phát hiện, những trẻ giỏi việc nhà khi lớn lên sẽ có tỷ lệ việc làm cao hơn 15% và cuộc sống hôn nhân cũng ổn định hơn. Điều này chứng tỏ rằng việc rèn luyện từ nhỏ có ảnh hưởng lớn đến tương lai, từ sự nghiệp đến các mối quan hệ xã hội.

Vì vậy, nếu bố mẹ nhận ra tầm quan trọng của làm việc nhà sớm, sẽ giúp trẻ phát triển những kỹ năng cần thiết, trở thành người trưởng thành có trách nhiệm, biết trân trọng công sức người khác và khả năng tự chăm sóc bản thân tốt. 

Các nhà tâm lý học khuyên bố mẹ nên để con tự chuẩn bị cặp sách đi học

Khi trẻ được giao nhiệm vụ này, sẽ học cách tổ chức công việc, từ việc chọn sách vở, bút viết cho đến kiểm tra xem liệu đã chuẩn bị đầy đủ những gì cần thiết hay chưa.

Ở một mức độ nào đó, tính cách của bố mẹ chính là giới hạn cho con.

Một số phụ huynh hiểu lầm rằng, trẻ sẽ tự nhiên học được tính tự lập khi lớn lên, vì vậy không cần phải can thiệp.

Các nhà tâm lý học khuyên bố mẹ nên để con tự chuẩn bị cặp sách đi học.

Trong khi số khác nhận định, khả năng này đòi hỏi rất nhiều nỗ lực để bồi dưỡng và hướng dẫn.

Do đó, tùy theo độ tuổi và thể trạng, hãy để trẻ làm một số việc nhà trong khả năng. Ví dụ, khi trẻ bắt đầu học mẫu giáo, hãy giao cho bé một số công việc đơn giản như lau bàn và cất đồ chơi.

Tiếp theo là quét nhà, mặc quần áo, chuẩn bị cặp sách đến trường. Với trẻ lớn, để con tự học nấu ăn và làm vài món ăn đơn giản.

Tóm lại, hãy bồi dưỡng năng lực thực hành ngay từ những việc nhỏ, dám để trẻ làm, đừng vội lo lắng trẻ làm không tốt hay gây rắc rối mà từ chối.