Trẻ thông minh hay không phụ thuộc vào 5 bộ phận trên cơ thể, bố mẹ học cách hướng dẫn con đúng

Một số trẻ gần như mọi thứ sau khi đọc sách hai lần, trẻ khác dành đến nửa đêm để làm bài tập về nhà mà vẫn mắc nhiều lỗi. Trong cùng một lớp học, giáo viên có phương pháp giảng dạy giống nhau, vậy tại sao lại có sự khác biệt lớn như vậy giữa các em? Liệu đây có thực sự là khác biệt giữa trẻ chăm chỉ và lười biếng? Hay có một "bí ẩn" nào đó ẩn chứa trong cơ thể?

Vì vậy, bố mẹ không nên chỉ tập trung vào điểm số, đôi khi cần xem xét liệu có bất kỳ tín hiệu nào trên cơ thể hay không. Theo đó, một số bộ phận cơ thể liên quan đến việc phát triển trí thông minh.

Chu vi vòng đầu

Trong y học, có một thuật ngữ gọi là đường cong phát triển chu vi vòng đầu, đây được xem là một chỉ số vật lý phản ánh sự phát triển của não bộ.

Trong giai đoạn sơ sinh, sự phát triển nhanh hoặc chậm bất thường của chu vi vòng đầu có thể báo hiệu các vấn đề về phát triển não bộ. Não là cơ quan phức tạp nhất trong cơ thể con người, nhu cầu dinh dưỡng, lưu lượng máu và oxy của não trong quá trình phát triển rất cao. Nếu chu vi vòng đầu nhỏ kéo dài, điều này có thể cho thấy sự chậm phát triển của hệ thần kinh.

Nếu chu vi vòng đầu nhỏ kéo dài, có thể cho thấy sự chậm phát triển của hệ thần kinh.

Một phụ huynh đưa con 4 tuổi đến khám bác sĩ vì chậm phát triển ngôn ngữ. Bé không thể nói được câu hoàn chỉnh và khả năng tập trung kém.

Sau khi đo chu vi vòng đầu, kết quả cho thấy bé thấp hơn nhiều so với mức trung bình của trẻ cùng độ tuổi. Sau khi chụp chiếu, kết quả chẩn đoán là loạn sản não bẩm sinh. Nếu không được phát hiện sớm, tình trạng của bé sẽ trở nên rõ ràng hơn khi vào tiểu học.

Sau khi trẻ chào đời, chu vi vòng đầu nên được đo trong mỗi lần khám sức khỏe, không chỉ mang tính hình thức. Nếu vòng đầu quá lớn hoặc quá nhỏ, việc kiểm tra và can thiệp sớm sẽ hiệu quả hơn nhiều so với các lớp học khắc phục.

Đôi mắt 

Đôi mắt không chỉ là cửa sổ tâm hồn, mà còn là "thiết bị ngoại vi" của não bộ. Theo thần kinh học, chuyển động mắt bất thường báo hiệu vấn đề về não. Điều này là do các dây thần kinh điều khiển chuyển động mắt được kết nối trực tiếp với thân não và thùy trán.

Nếu trẻ gặp khó khăn trong việc tập trung, luôn nhìn mọi thứ theo hướng ngang, thậm chí bị lác mắt hoặc rung giật nhãn cầu, thì đó không chỉ là vấn đề về mắt. Có thể có vấn đề về phát triển thần kinh đằng sau tình trạng này.

Theo thần kinh học, chuyển động mắt bất thường báo hiệu vấn đề về não.

Sự phát triển thị giác có liên quan mật thiết đến khả năng học tập. Ví dụ, trẻ có nhận thức lập thể và khả năng theo dõi kém thường bỏ sót dòng và từ khi đọc hoặc viết, và gặp khó khăn trong việc tập trung. Những trẻ này thường bị nhầm là "vô tư" hoặc "nghịch ngợm", nhưng thực tế là khả năng kiểm soát thần kinh và tích hợp thị giác.

Có một cậu bé 8 tuổi luôn bị giáo viên khiển trách vì hay mất tập trung trong lớp. Bố mẹ cậu bé cho rằng con chỉ đang nghịch ngợm, nhưng sau khi làm bài kiểm tra chuyển động mắt và điện não đồ, họ phát hiện hệ thống chú ý thị giác của cậu bé kém phát triển, dẫn đến chứng khó đọc. Đây không phải "lười biếng", mà là dấu hiệu não bộ đang "kêu cứu".

Tiếp theo là lưỡi 

Chúng ta đừng vội đánh giá thấp nhóm cơ nhỏ này, tính linh hoạt của lưỡi liên quan đến khả năng diễn đạt ngôn ngữ, chức năng nuốt và thậm chí cả khả năng tư duy.

Chuyển động của lưỡi được điều khiển bởi nhiều dây thần kinh sọ não. Nếu trẻ nói không rõ ràng, nói khó hoặc nói lắp nghiêm trọng, đó có thể không phải vấn đề ngôn ngữ đơn thuần, mà là liên quan phát triển thần kinh kém.

Ví dụ, dây thắng lưỡi ngắn và căng cơ lưỡi bất thường sẽ ảnh hưởng đến độ chính xác trong phát âm, khả năng ngôn ngữ lưu loát của trẻ. Các nghiên cứu đã chỉ ra, chậm phát triển khả năng ngôn ngữ có liên quan chặt chẽ đến sự phát triển chưa hoàn thiện của thùy trán và thùy thái dương. Những vùng này là trung tâm kiểm soát tư duy, trí nhớ và ngôn ngữ.

Một cậu bé trẻ tiểu học nói không rõ ràng, khiến người khác khó hiểu. Trong khi đó, bố mẹ nghĩ rằng con là người hướng nội và không thích thể hiện bản thân. Sau khi làm các xét nghiệm liên quan, kết quả cho thấy khả năng phối hợp cơ lưỡi của trẻ kém, sự phát triển của các dây thần kinh vùng ngôn ngữ chậm. 

Hãy nhìn vào các ngón tay 

Bàn tay là sự mở rộng của nhận thức con người, và vùng vỏ não dành riêng cho chuyển động của bàn tay chiếm một diện tích đáng kể.

Nói cách khác, sự linh hoạt của các ngón tay phản ánh gián tiếp mức độ phát triển của não bộ. Khi trẻ còn nhỏ, việc chơi xếp hình, xếp khối lego, buộc dây giày và các hoạt động khác thực chất là những "bài tập" cho não bộ.

Trẻ em có kỹ năng vận động tinh kém thường gặp vấn đề về khả năng tập trung và tư duy logic yếu. Ví dụ, trẻ cầm bút không đúng cách, tay run khi viết và đường cắt giấy luôn bị cong vênh. Những hành động này thoạt nhìn có vẻ "vụng về", nhưng thực chất là do "não bộ chưa kịp điều chỉnh tín hiệu".

Chức năng vận động tinh của hệ thần kinh chủ yếu được điều khiển bởi tiểu não và vỏ não vận động. Nếu sự phát triển không hoàn hảo, khả năng phối hợp các cử động sẽ kém. Các nghiên cứu đã chỉ ra, việc rèn luyện vận động tinh của tay từ nhỏ có thể giúp cải thiện nhận thức không gian và khả năng logic toán học.

Bàn tay là sự mở rộng của nhận thức con người.

Cuối cùng là tư thế đi bộ 

Thực tế, không phải trẻ nào biết đi sớm cũng thông minh. Điều quan trọng là phải đi đúng cách.

Hãy chú ý đến dáng của trẻ khi đi: Các ngón chân có hướng vào trong không, một chân có luôn không vững không, trẻ có thường xuyên bị ngã không. Đây có thể là biểu hiện của sự phối hợp kém của hệ thần kinh và căng cơ bất thường.

Trường hợp dẫn chứng từ một đứa trẻ 3 tuổi, dáng đi không vững. Nhưng bố mẹ cho rằng "Miễn là con có thể đi được là ổn rồi". Sau đó, kết quả đánh giá cho thấy sự phát triển tiểu não của trẻ bị chậm lại, ảnh hưởng đến khả năng phối hợp vận động tổng thể.

Tiểu não không chỉ chịu trách nhiệm cho việc đi lại, mà còn liên quan đến các chức năng cấp cao hơn như sự chú ý và trí nhớ.

Nghiên cứu cũng phát hiện rằng, trẻ em có kỹ năng vận động tốt sẽ có kết nối cao hơn ở vỏ não, mạng lưới thần kinh phát triển và tốc độ xử lý thông tin nhanh hơn. Vì vậy, đừng đánh giá thấp việc chạy, nhảy và leo trèo, chúng là "chất xúc tác" cho sự phát triển não bộ.

Hãy chú ý đến dáng của trẻ khi đi.

Vì vậy, việc một đứa trẻ thông minh hay không thể chỉ dựa vào thành tích học tập. Sự phát triển lành mạnh của hệ thần kinh là nền tảng của mọi khả năng học tập. Và những "dấu hiệu" này thường ẩn giấu trong các chi tiết của cơ thể. Nếu bố mẹ không chú ý, đến khi vấn đề được phát hiện, có thể đã bỏ lỡ giai đoạn vàng để can thiệp.

Bố mẹ không phải là bác sĩ, nhưng có thể là "radar" theo dõi sự phát triển khỏe mạnh của con. Hãy chú ý hơn đến những thay đổi ở những bộ phận quan trọng này của cơ thể. Trí thông minh của trẻ cần được hướng dẫn đúng để phát triển.

Việc phát hiện ra những vấn đề này không có nghĩa là trẻ "bị bệnh". Hệ thần kinh có tính linh hoạt cao, và cần được can thiệp kịp thời theo hướng dẫn khoa học, nhằm giúp trẻ dần bắt kịp với nhịp độ phát triển.

Vì vậy, trong cuộc sống hàng ngày, bố mẹ cũng cần kiểm tra xem cơ thể trẻ có đang "kêu cứu" hay không. Bố mẹ thông thái là người có thể nhìn thấy nhu cầu thực sự của con.