Mỗi người lớn đều từng là học sinh, từng vui đùa, từng ẩm ương, từng ngớ ngẩn, từng sợ hãi

Buổi giao lưu nhân dịp ra mắt cuốn sách với chủ đề với chủ đề “Trưởng thành từ 199 mấy đến năm 2000”.

Tiếp nối thành công của cuốn sách “199 mấy – hồi ấy làm gì?”, cuốn sách “Học sinh chúng mình 2000 hồi ấy” đã tiếp tục lấy đề tài trường học để kể những câu chuyện dí dỏm, thú vị với gần 50 bức tranh minh hoạ với nét vẽ đáng yêu, hoài cổ. Cuốn sách cất giữ những khoảnh khắc in đậm dấu ấn của lứa tuổi học trò những năm 2000, là thời gian mà khi ấy, những người lớn bây giờ đang là học sinh, đang nắm giữ tuổi thanh xuân đầy sức sống.

Hai cuốn sách “199 mấy – hồi ấy làm gì?” và “Học sinh chúng mình 2000 hồi ấy” của tác giả Trang Neko và hoạ sĩ X.Lan.

Tại buổi giao lưu nhân dịp ra mắt cuốn sách với chủ đề với chủ đề “Trưởng thành từ 199 mấy đến năm 2000”, tác giả Trang Neko cho biết, cuốn sách không phải là một cuốn tự truyện, nó là tập hợp của rất nhiều câu chuyện của thế hệ 8x, 9x, nó chứa đựng kỷ niệm của rất nhiều người.

“Mặc dù thời gian đó cách hiện tại là hơn 20 năm rồi nhưng tôi nghĩ rằng những điều đẹp đẽ sẽ luôn được lưu giữ ở trong tim, có nhiều kỷ niệm tôi cảm thấy nó giống như mới chỉ diễn ra hôm qua”, Trang Neko tâm sự.

Tác giả Trang Neko chia sẻ về thông điệp của cuốn sách.

Hai tác giả cho rằng, khi bắt tay thực hiện “199 mấy – hồi ấy làm gì?” và “Học sinh chúng mình 2000 hồi ấy” họ như đang đi trên “cỗ máy thời gian”, như được sống lại những ngày tháng tươi đẹp ấy và họ mong muốn kể lại cho mọi người nghe những khoảnh khắc đáng - khi những người lớn đang là học sinh, trong lứa tuổi “teen teen” ngày nào.

Theo tác giả Trang Neko, hai cuốn sách sẽ là một bộ đi cùng với nhau, “Học sinh chúng mình 2000 hồi ấy” sẽ là cuốn sách cuối cùng Trang Neko và X.Lan thực hiện về chủ đề này, vì theo chị, đó chính là điểm giao để quay trở lại với thực tại, có thể chị sẽ gặp lại độc giả trong những dự án khác.

Các tác giả chia sẻ tại chương trình giao lưu.

Phần I của cuốn sách với chủ đề “Lớn rồi” đã đánh dấu sự trưởng thành đầu tiên của một đứa trẻ: chuyển cấp. Những cô bé, cậu bé không còn được đưa đi đón về nữa mà bắt đầu tự đạp xe đi học. Con đường đất gập ghềnh, trắc trở lại cộng thêm những mùi hương “mặn mòi” từ các đám ruộng ven đường đi học trở thành ấn tượng khó phai thuở ấy.

Từ cấp một lên cấp hai cũng có nghĩa là trách nhiệm học hành gia tăng. Những lớp học thêm, phụ đạo trở nên kém hấp dẫn hơn so với các quán thuê truyện tranh, quán net. Câu chuyện về việc đặt “nickname” Yahoo thật kêu được lưu truyền mãi đến nhiều năm sau sẽ khiến độc giả thích thú và tủm tỉm nhớ lại tên nick đầu đời của mình.

Trong phần II “Những trò hay ho, thời xưa khắc có” là những trò mà có lẽ chỉ những ai đi học thời xưa mới trải qua: tranh nhau đọc những tờ báo quốc dân như Hoa học trò, Mực tím, Nhi đồng, Thiếu niên tiền phong; chép lời bài hát; khắc hình trên thước kẻ; chuyền thư ngăn bàn…

Khi bước vào cấp hai, dưới mắt các bậc phụ huynh, đám trẻ này đã chạm chân vào lứa tuổi ẩm ương. Nhưng chúng không hề “ẩm ương” một mình mà sẽ luôn có đồng đội cùng nhau trải qua những ngày tháng ấy. Một tờ báo nhưng nhiều người cùng đọc, có người chỉ đọc truyện ngắn và mục đố vui, có người lại chỉ ngắm poster thần tượng.

Những cuốn sổ bài hát được đám học sinh tỉ mẩn chép tay, cắt dán ảnh của ca sĩ trang trí rực rỡ. Nhóm bạn hẹn nhau trang điểm giống thần tượng “tóc nâu môi trầm” bằng cách pha màu son trộn phấn, thậm chí là cả nhọ nồi! Cả lớp cùng nhau chọn mẫu chọn kiểu cho đồng phục lớp, để khi cuối cấp có những bức ảnh lưu giữ tuổi học trò đầy nghịch ngợm.

Cuốn sách mong muốn làm sống lại một vài khoảnh khắc của thời học sinh mà mỗi người lớn đều từng trải qua.

Đến với phần III “Ngày xưa ra sao, ngày nay vẫn vậy” thì ngược lại, là những điều mà có lẽ học sinh thời nào cũng trải qua. Có những nỗi ám ảnh bất biến theo thời gian, dù là học sinh thời nào thì vẫn luôn cảm thấy bất an mỗi khi thời khắc ấy đến.

Giờ kiểm tra miệng im phăng phắc, né tránh ánh mắt của người giáo viên đáng kính, rất hiếm khi có người dám xung phong giơ tay lên bảng “cứu cánh” cho các thành viên còn lại. Chức vụ sao đỏ vừa là vị trí được mơ ước nhất nhưng cũng đồng thời bị ghét nhất. Cuốn sổ ghi đầu bài không lúc nào thiếu vắng những lỗi lầm trước các trò nghịch ngợm của đám học sinh. Và còn cả buổi họp phụ huynh đầy sóng gió cùng sự khác biệt giữa bố và mẹ khi đi họp.

Được đi học, được trải qua những trò ngớ ngẩn của tuổi học sinh là một trong những điều đáng nhớ đối với cuộc đời mỗi người, nhưng không phải lúc nào cũng chỉ toàn chuyện vui. Ở phần cuối cuốn sách có một phần rất đặc biệt: những nỗi sợ vô hình. Có lẽ ai cũng từng trải qua cảm giác nơm nớp lo sợ khi quên sách vở ở nhà, hoặc bị điểm kém không dám về nhà. Có những điều trở thành nỗi ám ảnh khôn nguôi, mà đến khi trở thành người lớn, trở thành cha thành mẹ, người ta lại quên mất và dồn áp lực lên những đứa trẻ của mình.

Từ đó hy vọng những người lớn có thể bao dung, thấu hiểu hơn với những đứa con đang ở độ tuổi học trò.

Thông qua cuốn sách “Học sinh chúng mình 2000 hồi ấy”, nhóm tác giả mong muốn làm sống lại một vài khoảnh khắc mà mỗi người lớn đều từng là học sinh, từng vui đùa, từng ẩm ương, từng ngớ ngẩn, từng sợ hãi. Để từ đó, chúng ta có thể bao dung, thấu hiểu hơn với những đứa con đang ở độ tuổi học trò, và trở thành một người bạn thực sự với các em.

Huyền Thương

"Ngọt khúc đồng dao" bao la một tấm lòng yêu trẻ

Từ sau Đại hội Đại biểu lần thứ X Hội Nhà văn Việt Nam (2020-2025), thơ viết cho thiếu nhi nói riêng và văn học thiếu...