Theo Phó Chủ tịch Liên hiệp các Hội Văn học nghệ thuật Việt Nam Vương Duy Biên: "Tài năng và năng khiếu của văn nghệ sĩ cần được phát hiện sớm, được chăm lo đào tạo, bồi dưỡng bài bản và chu đáo, rồi lại phải được bảo vệ, tôi luyện và trọng dụng thì mới phát huy được và mang lại lợi ích cùng những giá trị chân, thiện, mỹ cho xã hội. Đảng, Nhà nước, các ngành, tổ chức x

Vũ Huyến sinh năm Giáp Thân 1944, nhưng dù có đoán tuổi vài lần vẫn bị sai vì dáng vóc như thanh niên còn sức làm việc thì còn lâu mới đến tuổi nghỉ hưu, viết báo chụp ảnh nghệ thuật, ảnh nghiên cứu, giảng dạy và nghiên cứu lý luận phê bình. công việc cứ cuốn lấy ông suốt ngày không kể ngày lễ và ngày nghỉ. Vài năm nay, ông được mọi người phong danh là “nhà nông” với việc trồn

Cái và Cách - cặp khái niệm nghiệp vụ. Cái tự tồn tại mang hình thái cảm quan, có thể nhận ra bằng các giác quan. Cách phải sống ký sinh trong Cái, tự định nghĩa bằng sự sống của chính mình.

Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục là đổi mới tận nguyên lý triết học của Nghiệp vụ sư phạm.

Tăng trưởng xanh (Green Growth) là tăng trưởng dựa vào quá trình thay đổi mô hình, tái cơ cấu nền kinh tế để tận dụng các lợi thế so sánh, nâng cao hiệu quả và sức cạnh tranh của nền kinh tế bằng việc nghiên cứu, áp dụng công nghệ tiên tiến, phát triển hệ thống cơ sở hạ tầng hiện đại, khai thác, sử dụng tốt các nguồn tài nguyên thiên nhiên, ứng phó biến đổi khí hậu, giảm phát kh

Vật thật cơ bản nhất là sự sống. Sự sống người còn có thêm Vật thay thế đặc biệt là ngôn ngữ.

“Làm văn hóa cũng như làm kinh tế, phải biết đột phá để kích dậy văn hóa dân tộc. Xây dựng hệ giá trị văn hóa cần làm quyết liệt, làm không khoan nhượng, làm không lùi bước, làm xoáy sâu vào 3 trụ cột quan trọng nhất là văn hóa gia đình, văn hóa doanh nghiệp và văn hóa công sở”.

Dễ gây hiểu lầm là mệnh đề Trẻ em là chủ thể, chủ thể sự sống, chủ thể tư duy, chủ thể trong giáo dục. Nếu chấp nhận Trẻ em là chủ thể thì những gì còn lại đều ở phía bên kia - Đối tượng.

Bóng đá ư? Đó là thứ hấp dẫn nhất trong các thứ hấp dẫn. Và World Cup cùng với Euro là những ngày hội lớn nhất của đa phần đàn ông. Tại thời điểm này, mọi thứ như dường như trở nên vô nghĩa, chỉ có bóng đá mới khiến họ lưu tâm.

Chủ thể của nền giáo dục hiện đại là trẻ em hiện đại, sinh từ ngày 01 tháng 01 năm 2001. Trẻ em hiện đại là nhân vật lịch sử lần đầu tiên xuất hiện, với tầm triết học cao nhất mọi thời đại trong quá khứ.

Truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc được thể hiện trong rất nhiều ca dao tục ngữ thành ngữ. Trong số ấy có một bài ca dao rất hay, nhưng trong đó có một từ ghép “cầu kiều” thì không mấy ai tường nghĩa: “Muốn sang thì bắc cầu kiều/ Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”.

Nội dung/ Phương pháp của một nền giáo dục đặc trưng cho một trình độ phát triển lịch sử - triết học.

Đề bài cho thiết kế nền giáo dục hiện đại là: Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, hiểu là vượt bỏ cái cũ, hình thành cái mới.

Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng chủ trương: “Đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế”; khẳng định “Coi con người là trung tâm, chủ thể, nguồn lực quan trọng nhất và mục tiêu của sự phát triển; lấy giá trị văn hoá, con người Việt Nam làm nền tảng, sức mạnh n�

Công cuộc đổi mới giáo dục thực thi theo hai công đoạn: Một – Thiết kế nền giáo dục mới theo định hướng triết học hiện đại. Hai – Thi công bằng sức mạnh vật chất của công nghệ giáo dục hiện đại.