MV

MV “Đoá hoa từ mẫu”: Tôn vinh những người làm nghề y

Trong sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhân dân, có biết bao cống hiến thầm lặng của đội ngũ những người làm nghề y. Sự cống hiến, tận tâm và hy sinh vì lý tưởng nghề mà họ theo đuổi để hoàn thành sứ mệnh của mình rất cần được mọi người sẻ chia sẻ, trân trọng và tôn vinh.

Thể hiện sự kính trọng, lòng biết ơn đến những người công tác trong ngành y tế đã dành hết sức lực và tài trí để cống hiến cho sứ mệnh chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe nhân dân. Doanh nhân, luật sư, tiến sĩ Phạm Hồng Điệp, Chủ tịch công ty Shinec - Khu công nghiệp Nam Cầu Kiền (Hải Phòng) đã gửi gắm tình cảm của mình vào ca khúc “Đoá hoa từ mẫu” (lời: Phạm Hồng Điệp, nhạc: Giáng Son). Tác phẩm đã đoạt giải Ba cuộc thi sáng tác ca khúc về đề tài Y tế năm 2025 do Công đoàn Y tế Việt Nam - Bộ Y tế phối hợp với Hội Nhạc sĩ Việt Nam tổ chức. Nhân dịp kỷ niệm 70 năm Ngày Thầy thuốc Việt Nam (27/2/1955-27/2/2025), Thời báo Văn học nghệ thuật xin giới thiệu tới độc giả ca khúc “Đoá hoa từ mẫu”:

Mv Đóa hoa từ mẫu ( Phạm Hồng Điệp - Giáng Son )

MV “Đoá hoa từ mẫu”: Tôn vinh những người làm nghề y - 1

Ca khúc “Đoá hoa từ mẫu” vừa vinh dự nhận Giải Ba của "Cuộc thi sáng tác ca khúc về ngành y tế".

MV “Đoá hoa từ mẫu”: Tôn vinh những người làm nghề y - 2

PV

Tin liên quan

Tin mới nhất

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: “Cội gốc muôn đời vẫn là vun bồi sự học, nuôi dưỡng tài năng”

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: “Cội gốc muôn đời vẫn là vun bồi sự học, nuôi dưỡng tài năng”

Tối 13/11, tại Hà Nội, Lễ kỷ niệm cấp quốc gia 950 năm Quốc Tử Giám - Quốc học Việt Nam (1076–2026) được tổ chức nhằm tôn vinh truyền thống hiếu học, trọng đạo và trọng dụng hiền tài của dân tộc. Phát biểu tại buổi lễ, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh ý nghĩa trường tồn của di sản Quốc Tử Giám, đồng thời đề ra ba nhiệm vụ trọng tâm nhằm tiếp nối truyền

Khi trí tuệ nhân tạo gặp gỡ văn hóa và giáo dục: Làm sao để người học không mất khả năng tư duy?

Khi trí tuệ nhân tạo gặp gỡ văn hóa và giáo dục: Làm sao để người học không mất khả năng tư duy?

Không cần tự đọc vẫn có thể nắm bắt nội dung một cuốn sách, không cần tự vẽ vẫn có hình ảnh, không cần tự tìm lời giải vẫn có thể hoàn thành bài tập… Khi trí tuệ nhân tạo ngày càng có khả năng thực hiện thay những công việc ấy, liệu con người có đang bỏ qua chính quá trình học hỏi giúp hình thành tri thức và rèn luyện tư duy?