Đứa trẻ có "sở thích" này trước 6 tuổi, trí thông minh sẽ tăng nhanh hơn

Các nhà khoa học về não bộ chỉ ra rằng, trí nhớ con người có thể được chia thành trí nhớ ngầm và trí nhớ rõ. Trí nhớ ngầm không đòi hỏi phải ghi nhớ có chủ đích.

Thông qua việc tiếp xúc và lặp lại nhiều lần, não bộ có thể tìm ra các quy tắc và khuôn mẫu trong thông tin. Tuy nhiên, trí nhớ rõ tiêu tốn rất nhiều tài nguyên não bộ và đòi hỏi nhiều nỗ lực để ghi nhớ.

Mặc dù việc cầm một cuốn sách và yêu cầu đọc hàng chục lần có thể khiến trẻ khó chịu, nhưng sức mạnh của việc lặp lại là vô cùng to lớn, có thể giúp trẻ thông minh hơn và tăng cường trí não. 

Tăng cường mạch não

Các nhà nghiên cứu đã chia nhóm trẻ từ 3-5 tuổi thành hai nhóm A và B. Họ yêu cầu nhóm A đọc cùng một cuốn sách trong 4 ngày liên tiếp, trong khi Nhóm B đọc các cuốn sách tranh khác nhau trong 4 ngày.

Kết quả cho thấy những trẻ đọc cùng một cuốn sách mỗi ngày nhớ lại các chi tiết của câu chuyện chính xác hơn và khả năng hiểu về nguyên nhân và kết quả cũng được cải thiện khoảng 35%.

Khi trẻ học một điều gì đó, các tế bào thần kinh kết nối với nhau và hình thành các mạch thần kinh. Khi các mạch thần kinh này mới được hình thành, các kết nối còn rất yếu và cần được kích thích nhiều lần để trở nên mạnh mẽ hơn.

Thực tế, không có hai lần đọc nào giống hệt nhau. Mỗi lần trẻ lắng nghe, giọng điệu mà tai nghe được, những chi tiết trong bức tranh mà mắt nhìn thấy, cảm giác vòng tay ôm ấp, và bầu không khí của ngày mới đều trở nên mới mẻ.

Những cảm xúc nhất thời độc đáo này, giống như mảnh ghép nhỏ trong bức tranh ghép hình, liên tục làm phong phú thêm ấn tượng hoàn chỉnh và cảm xúc bên trong của trẻ về câu chuyện, từ đó liên tục củng cố các kết nối não bộ.

Tại sao trẻ có thể đoán được chuyện gì sẽ xảy ra tiếp theo sau khi nghe một câu chuyện nhiều lần, ngay sau khi chúng ta kể câu đầu tiên? Bởi vì mạch suy đoán diễn biến câu chuyện ngày càng phát triển, và trẻ có thể phản ứng ngay sau khi nghe xong.

Tự động nội tâm hóa ngôn ngữ

Khi trẻ nghe sách tranh lần đầu tiên, sẽ gặp rất nhiều từ mới. Dù ban đầu trẻ chưa hiểu rõ nghĩa, nhưng sau khi nghe hai hoặc ba lần, những từ và khái niệm này sẽ dần được kết nối với nhau trong tâm trí trẻ. Ví dụ, khi trẻ nghe bài hát "Mẹ yêu con" lần đầu tiên, chỉ cảm nhận rằng từ "yêu" nghe thật ấm áp, như một cái ôm nhẹ nhàng.

Sau khi nghe lần thứ ba, trẻ bắt đầu hiểu rằng "tình yêu" không chỉ đơn thuần là một từ, mà liên quan đến hành động cụ thể “Mẹ dang rộng vòng tay ôm con vào lòng”.

Những từ ngữ trừu tượng ban đầu, qua quá trình lặp đi lặp lại, đã mang hình ảnh sống động, sự ấm áp và khái niệm cụ thể, trở thành những thứ mà trẻ có thể cảm nhận và thực hiện. Cũng giống như cách chúng ta ghi nhớ những câu chuyện bố mẹ kể hay những bài đồng dao mà mẹ hát, trẻ cũng sẽ khắc sâu những kỷ niệm đó vào tâm trí.

Khi trẻ nghe sách tranh lần đầu tiên, sẽ gặp rất nhiều từ mới.

Sức mạnh của sự lặp lại không chỉ giúp trẻ ghi nhớ từ vựng, mà còn tạo ra một sự kết nối cảm xúc mạnh mẽ với ngôn ngữ. Khi từng âm thanh, cấu trúc câu, giọng nói và ngữ điệu thấm vào não, trẻ sẽ tự nhiên nắm vững các quy tắc và nhịp điệu của ngôn ngữ.

Những lần lặp lại chính là cầu nối giúp trẻ không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn phát triển trí tưởng tượng và khả năng giao tiếp, tạo nên nền tảng vững chắc cho sự phát triển ngôn ngữ và kỹ năng xã hội trong tương lai.

Xây dựng cảm giác an toàn

Bộ não của trẻ em theo bản năng muốn biết điều gì sẽ xảy ra tiếp theo. Khi đối mặt với điều gì đó xa lạ và ngoài tầm với, cảm giác bất an rất có thể sẽ khiến trẻ lo lắng.

Trẻ đắm chìm trong một thế giới xa lạ mỗi ngày, choáng ngợp bởi những trải nghiệm và thông tin mới, và rất ít thứ trẻ có thể kiểm soát được.

Để tìm được điểm tựa cho tâm hồn non nớt của mình, trẻ sẵn sàng nghe đi nghe lại câu chuyện quen thuộc, liên tục kiểm chứng xem tình tiết tiếp theo có thực sự như mình dự đoán hay không. Khi nhận thấy mỗi tình tiết được dự đoán đều diễn ra đúng như mong đợi, trẻ sẽ cảm thấy thoải mái và vui vẻ.

Một bà mẹ kể rằng sau khi chuyển nhà, cậu con trai 3 tuổi cứ nài nỉ cô đọc "Chú cá đen nhỏ" mỗi tối, giúp trẻ cảm thấy thoải mái hơn.

Bộ não của trẻ em theo bản năng muốn biết điều gì sẽ xảy ra tiếp theo.

Thực ra, người lớn cũng vậy. Khi mệt mỏi và buồn chán, đôi khi chúng ta thích xem lại bộ phim cũ nhiều lần. Bởi vì những điều quen thuộc, như bát mì mẹ nấu, luôn có thể sưởi ấm trái tim con người.

Vậy nên, khi trẻ muốn được nghe một câu chuyện nhiều lần, bố mẹ đừng vội khó chịu hay cho rằng trẻ đang chán nản.

Thực tế, đây là một dấu hiệu cho thấy trẻ đang tìm kiếm sự ổn định và an toàn trong một thế giới đầy biến động.

Bố mẹ nên hiểu rằng học tập ngầm là một trong những phương pháp tự nhiên và hiệu quả nhất của não bộ. Hãy nắm bắt cơ hội này, nhằm rèn luyện trí thông minh, xây dựng những kỷ niệm đẹp và sâu sắc trong mối quan hệ giữa bố mẹ và con cái.

Những khoảnh khắc này giúp trẻ phát triển, tạo nên một nền tảng vững chắc cho sự tự tin và khả năng thích ứng của trẻ trong tương lai.